Ensino da Dança

Sigla: S/N

Área de Concentração: Educação Física Escolar

Créditos: 2

Carga horária: 30h

Tipo: Eletiva Presencial 

Ementa:

• Danças e sociedade: contextos históricos, sociais e culturais. Danças: corpo, arte, insurgências. Danças e escola: processos e metodologias de ensino. Danças: processo de criação e TIDCs.

Referências:

1. ADORNO, T. Indústria cultural. São Paulo: UNESP, 2020.
2. MARQUES, I. A. Dançando na Escola. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2007.
3. PIERONI, C. B. Danças tradicionais brasileiras: uma experiência no ensino médio de tempo integral. Orientadora: Andresa de Souza Ugaya. 2020. 152 f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista, Bauru, 2020. Disponível em: https://repositorio.unesp.br/handle/11449/193322. Acesso em: 31 jan. 2023.
4. RAMOS, Renata C. L. Danças circulares sagradas: uma proposta de educação e cura. São Paulo: TRIOM, 2020.
5. ZANDOMÍNEGUE, B. A. C.; MELLO, A. S. A cultura popular nas aulas de Educação Física. Curitiba: Appris, 2014.