Ensino das Práticas Corporais de Aventura
Sigla: S/N
Área de Concentração: Educação Física Escolar
Créditos: 2
Carga horária: 30h
Tipo: Eletiva Presencial
Ementa:
- Análise Histórica, evolução e processo de ensino e aprendizagem das Práticas Corporais de Aventura (PCA). Regras básicas das modalidades esportivas. PCA nos ambientes: ar/terra/água. Estrutura e Elaboração de Atividades Práticas. Práticas corporais de aventura, a educação física escolar e a BNCC. Primeiros socorros e as PCA Equipamentos de Proteção e as PCA. A inclusão e a as PCA.
Referências:
- BERNARDES, L. A. Atividades e esportes de aventura para profissionais de educação física. São Paulo: Phorte, 2013.
- DE DEUS INÁCIO, H. L. et al. Práticas corporais de aventura na escola: possibilidades e desafios-reflexões para além da base nacional comum curricular. Motrivivência, Florianópolis, v. 28, n. 48, p. 168-187, 2016. DOI: http://dx.doi.org/10.5007/2175- 8042.2016v28n48p168. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2016v28n48p168. Acesso em: 31 jan. 2023.
- TAHARA, A. K.; DARIDO, S. C. Práticas corporais de aventura em aulas de educação física na escola. Conexões, Campinas, SP, v. 14, n. 2, p. 113-136, 2016. DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v14i2.8646059. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8646059. Acesso em: 31 jan. 2023.
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- CORRÊA, L. V. O. M. et al. Práticas corporais de aventura e biografias de movimento na educação física escolar. Humanidades & Inovação, Palmas, TO, v. 7, n. 10, p. 253-265, 2020. Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2893. Acesso em: 31 jan. 2023.
- DIAS, C. A. G. Em busca da aventura: múltiplos olhares sobre o esporte, lazer e natureza. Niterói: UFF. 2009.
- PEREIRA, E. A. Memórias, olhares e aventuras: a experiência do excursionismo na formação profissional em Educação Física. Pelotas: UFPEL 2011.
- SCHWARTZ, G. M. (org.). Aventuras na natureza: consolidando significados. Jundiaí: Fontoura, 2006.
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